CURSO ACADÉMICO 2007 - 2008

 Educación Infantil  | Educación Primaria | Educación Secundaria Obligatoria

Ver, analizar y actuar en consecuencia.

 Educación Infantil 

Primer trimestre:

·        Proyecciones audiovisuales relacionadas con los temas programados.

·        Visita a fábrica de chocolate en sueca.

·        Celebración festiva de la Virgen del Remedio.

·        Campaña a favor de las Misiones.

·        Celebración del día de la Constitución y Nueve de Octubre.

·        Ambientación de la campaña de Navidad.

·        Representación Navideña.

·        Salida al circo.

·        Participación en la Operación Lata.

OBJETIVOS:

·        Aprender a disfrutar del aire libre.

·        Participar y colaborar en fiestas culturales y tradicionales.

·        Conocer y valorar el proceso de elaboración de algunos alimentos.

·        Disfrutar y participar en las actividades artísticas.

·        Reconocer los signos propios de la Navidad.

ASPECTOS A EVALUAR

-     Comportamiento y disfrute en las actividades al aire libre, fiestas culturales y tradicionales.

-     Expresión oral y artística.

 Segundo trimestre: 

·        Participación en la campaña de Manos Unidas.

·        Celebración de la fiesta Fallera.

·        Salida al teatre L`Horta.

·        Visita al parque infantil de Tráfico.

·        Celebración conmemorativa de San Juan Bautista de la Concepción.

·        Participación en la semana de la Paz.

·        Visita al nuevo Zoo de Valencia,

OBJETIVOS

·        Participar y colaborar en fiestas tradicionales y culturales.

·        Conocer la tradición Fallera.

·        Conocer, valorar y practicar lo aprendido sobre la Educación Vial.

·        Favorecer la relación con los alumnos fuera del entorno escolar.

·        Fomentar la llengua en Valencià.

·        Valorar la Paz

·        Aprender a comportarse correctamente en una obra de teatro.

ASPECTOS A EVALUAR

-     

·        Observar el comportamiento social del alumno dentro y fuera del aula.

·        Expresión oral y escrita.

·        Comprobar si las normas de tráfico han sido asimiladas por los alumnos.

 Tercer trimestre:

·        Audiovisuales relacionados con los temas programados.

·        Ambientación de la Pascua.

·        Actividad relacionada con la Naturaleza. (Un día indio)

·        Excursión FINAL DE CURSO. Parque Adai.

OBJETIVOS

·        Conocer la tradición de la celebración de la Pascua.

·        Valorar el entorno natural respetando la flora y la fauna.

·        Mantener limpio el medio ambiente.

·        Convivir al aire libre.

ASPECTOS A EVALUAR

·        Conocer la tradición de la celebración de la Pascua.

·        Expresión oral y escrita.

·        Participación en diálogos.

·        Creatividad de los alumnos.

·        Valorar la estima hacia los animales y las plantas.

 POSIBLES VISITAS:

·        Visita a un Museo.

·        Recorrido por el campo.

·        Actividad Musical en el conservatorio Municipal.

 

Educación Primaria

PRIMER CICLO (1º Y 2º)

Primer trimestre:

·     Visita a un medio de comunicación: periódico, radio...

·    Visita a una fábrica de elaboración de alimentos ( Danone, Choleck, fábrica de chocolate, rosquilletas Velarte,…)

OBJETIVOS:

-    Ver los procesos de elaboración y envases de los productos a visitar. Conocer el origen del producto.

-    Observar el proceso de edición de un medio de comunicación como es el periodico, la radio,TV,…

-     Estimular la observación de todos los elementos que componen los lugares que visitamos.

ACTIVIDADES:

-     Dialogar en clase sobre la visita y hacer actividades previas y posteriores a la visita.

ASPECTOS A EVALUAR:

-     Observación y atención con respecto a lo visitado

-     Expresión oral en el diálogo.

Segundo trimestre:

·    Parque  de bomberos/policia

·    Visita al teatro

OBJETIVOS:

-          Respetar la naturaleza

-          Favorecer la relación personal entre todos los alumnos.

-          Estimular la observación y la captación de todos los elementos que componen los lugares que visitamos.

-          Aprender a estar correctamente en una obra teatral.

-          Conseguir que pongan en práctica lo que han aprendido sobre la educación vial.

-          Disfrutar a la vez que experimentan, de la educación e información vial.

 ACTIVIDADES:

-          Reconocer las diferentes vías de transitar de los diferentes medios de transporte y peatones.

-          Hacer dibujos relacionados con las visitas.

-          Dramatizar una obra de teatro.

ASPECTOS A EVALUAR:

-     Interés ante saber comportarse en una sala de teatro.

-     Expresión oral.

-     Ver si las normas de tráfico han sido asimiladas por los alumnos.

Tercer trimestre:

·         Visita a la Ciudad de las Artes y las Ciencias.

·         Actividad relacionada con la naturaleza.

 OBJETIVOS:

-          Valorar la naturaleza, respetando la flora y la fauna.

-          Mantener límpio el medio ambiente.

-          Convivir al aire libre y contemplar la belleza del entorno natural.

-          Estimular la observación y la captación de todos los elementos que componen los lugares que visitamos.

ACTIVIDADES:

-     Hacer algún dibujo sobre todo aquello que hayan visto

-     Recoger muestras de plantas u hojas del campo.

-     Juego de imitación.

-     Escribir una redacción para la revista del colegio, sobre la visita que se ha realizado.

ASPECTOS A EVALUAR:

-     Valorar la estima hacia la naturaleza.

-     Saber convivir al aire libre y cuidar el entorno.

-     La creatividad de los alumnos.

-     Como se trabaja en equipo.

-     Expresión oral.

POSIBLES VISITAS:

·        Palau de la música.

·        Museos ( fallero, Pio V, de naturaleza,…)

·        Visitas organizadas por el Ayuntamiento de Valencia.

·        Cine. Circo

·        Otras que a lo largo del curso puedan ser interesantes.

EXCURSIÓN DE FIN DE CURSO:

GRANJA ESCUELA

• Objetivos

  • Aprender a convivir

SEGUNDO CICLO (3º y 4º)

Primer trimestre:

-         Visita al botánico.

-         Visita a la fábrica “Danone”.

OBJETIVOS:
- Disfrutar de la naturaleza y del aire libre de forma respetuosa.
- Identificar la flora y fauna del lugar.
- Convivir y conocerse mejor.
- Potenciar la observación, la investigación y la experimentación.
- Aprender como mejorar y conservar el entorno y nuestro planeta.

- Conocer los beneficios que tiene los alimentos derivados de la leche como por ejemplo el yogur y el queso

ACTIVIDADES:
-         Actividades de animación.

-         Las plantas y sus características.

-         Juegos ecológicos.

 

ASPECTOS A EVALUAR:
-         Respeto por el medio ambiente.

-         Participación e integración en las actividades propuestas.

-         Trabajo en equipo.

-         Buenos hábitos de convivencia.

-         Conocimiento de los recursos del entrono natural.

-         Identificación de flora y fauna.

Segundo trimestre:

-         Representación teatral en inglés.

-         Montaña (El mago del bosque encantado).

 

OBJETIVOS:
-         Crear situaciones de familiarización con la lengua extranjera.

-         Ampliar conocimientos gramaticales y de vocabulario de la lengua extranjera.

-         Estimular la observación de todos los elementos que componen los lugares a visitar.

-         Disfrutar de la naturaleza y del aire libre de forma respetuosa.

 

ACTIVIDADES:
-         Explicación previa de la actividad.

-         Diálogo en clase sobre lo aprendido en la actividad.

-         Realizar actividades o trabajos de manipulación y/o experimentación en base a los contenidos tratados.

-         Representación teatral.

 

ASPECTOS A EVALUAR:
-         Comprensión oral y escrita.

-         Expresión oral y escrita.

-         Respeto por el medio ambiente.

Tercer trimestre:

-         Estancia en un albergue multiaventura.

-         Día de convivencia con otro centro educativo con actividad a concretar.

-         Excursión fin de curso: aquopilis.

OBJETIVOS:
            -         Aprender a convivir.

-         Practicar deporte al aire libre.

-         Conocer y practicar actividades de aventura que no pueden realizar en el colegio.

-         Proporcionar la posibilidad a los niños/as la posibilidad de conocerse a sí mismos, a los demás y su entorno natural mediante una actitud participativa y divertida fuera de su contexto habitual.

-         Identificar la flora y la fauna de otros lugares.

-         Desarrollar las capacidades individuales y la aceptación de los demás.

ACTIVIDADES:
      -         Juegos de búsqueda y rastreo.

-         Exploración de la zona.

-         Realización de un cuaderno de campo.

-         Talleres en la naturaleza.

-         Hacer una redacción ilustrada sobre el viaje prescrito.

ASPECTOS A EVALUAR:
      -         Respeto por el medio ambiente.

-         Trabajo en equipo.

-         Buenos hábitos de convivencia.

-         Conocimiento de los recursos del entrono natural.

-         Participación e integración en las actividades propuestas.

 

POSIBLES VISITAS:

-         Visita al nuevo zoo de Valencia.

-         Representación teatral en valenciano o castellano.

-         Palau de la música.

-         Visita a una clínica veterinaria.

-         Excursión en bici por el río Túria o Albufera.

-         Ciudad de las Artes y de las Ciencias.

-         Circuito Ricardo Tormo.

-         Museo.

-         Otras visitas que a lo largo del curso puedan ser interesantes.

EXCURSIÓN DE FIN DE CURSO:

AQUOPOLIS

• Objetivos

  • Vivir un día en un parque acuático en familia, con los amigos, los padres y los profesores

SEGUNDO CICLO (5º y 6º)

Primer trimestre:

• Medio de transporte.

• Visita a un museo.

 

OBJETIVOS
·        Conocer y experimentar un medio de transporte diferente al coche.

·        Valorar las necesidades que tiene el hombre de relacionarse con otra persona

     y  lugares.

·        Convivir los profesores y los alumnos fuera del colegio.

·        Respetar el entorno.

·        Descubrir a través de la historia la importancia que tiene recordar hechos del pasado

·        Respetar las normas de comportamiento que conlleva visitar un museo.

 

ACTIVIDADES
·        Hacer una redacción ilustrada sobre el viaje prescrito.

·        Hacer un mural en el que descubran y expresen con claridad el recorrido de algún tramo del metro.

·        Comentario y diálogo, en el aula, sobre la celebración del viaje.

·        Ampliación de vocabulario básico relacionado con estos temas.

·        Observación de las distintas obras, objetos, figuras ...que hay en un museo y valorar la importancia histórica que tienen.

ASPECTO A EVALUAR
·        Observación y conocimiento de los diferentes medios de transporte.

·        Relación – conducta de los niños con los medios de trasporte.

·        Resaltar la importancia del contenido del museo.

·        Participación e integración en la actividad.

 

Segundo trimestre:

• Visita a la Albufera.
• Teatro en Inglés.

OBJETIVOS
- Conocer nuestros parques naturales y descubrir su importancia.
- Proteger la naturaleza y conservarla.
- Descubrir los seres vivos de este ecosistema.
- Ampliar el vocabulario propio de inglés.

· Estudiar y presenciar una obra de teatro conocida pero adaptada a una lengua extranjera.

 

ACTIVIDADES
·        Visita a la Albufera (barca, bici, paseo).

·        Preparación previa en clase de la obra que se va a ver.

·        Actividades posteriores en clase de inglés de lo que han visto.

ASPECTO A EVALUAR
- La relación del niño con la naturaleza,
- La interrelación de la teoría (clase) y práctica entre lo que estudiamos y experimentamos.
- Ampliación del vocabulario de inglés.

Tercer trimestre:

1º  Estancia en un albergue multiaventuras.

2º  Visita al puerto.

OBJETIVOS
·        Practicar deporte al aire libre.

·        Conocer y practicar actividades de aventura que no pueden realizar en el colegio.

·        Convivir y conocerse mejor, para establecer relaciones y posibles amistades,

     incluso  con otros niños de lugares y colegios diferentes.

·        Dar a conocer la playa de la ciudad como alternativa de ocio.

·        Respetar el entorno.

·        Convivir y compartir juegos con alumnos de otras clases.

ACTIVIDADES
·        Comentario y diálogo, en el aula, sobre la celebración del viaje.

·        Hacer una redacción ilustrada sobre el viaje prescrito.

·        Realizar juegos dirigidos y de libre elección.

ASPECTOS A EVALUAR
·        Respeto por el medio ambiente.

·        Convivencia.

POSIBLES VISITAS:

·        Palau de la música.

·        Circuito Ricardo Tormo.

·        Ciudad de las Artes y las Ciencias.

·        Leche Cervera.

·        Parque Oceanográfico.

·        Salidas para conocer el entorno del colegio.

·        Excursión en bici por el río de Valencia.

·        Otras que a lo largo del curso pueda ser interesantes.

EXCURSIÓN DE FIN DE CURSO:

AQUOPOLIS

• Objetivos

  • Vivir un día en un parque acuático en familia, con los amigos, los padres y los profesores

 Educación Secundaria Obligatoria

OBJETIVOS
- Conocer estos lugares de arte.
- Aprender a observar, admirar y disfrutar de las obras expuestas.
- Aprender a “ver y criticar” las obras de arte, de la naturaleza y los acontecimientos de la  historia.
- Descubrir, en las obras visitadas, los conocimientos adquiridos en los estudios de las materias correspondientes.
 

ACTIVIDADES
- Preparación, antes de la visita, de lo que van a ver.
- Hacer un debate-diálogo-crítica, después de la visita.

REPRESENTACIÓN TEATRAL (En valenciano, castellano o inglés. 1º, 2º, 3º y 4º)

OBJETIVOS
- Descubrir todos los elementos que aparecen en la representación una obra dramática.
- Practicar el uso de la lengua.
- Interiorizar una Lengua que estamos aprendiendo.

ACTIVIDADES
- Hacer un forum sobre la obra.
- Hacer una crítica literaria.
- Hacer un paralelismo entre la vida actual y la representada por la obra.
- Ejercicios prácticos de comprensión y vocabulario.

CENTRO HISTÓRICO: 3 y 4º ESO

OBJETIVOS
- Ver de forma directa los contenidos tratados en Historia.
- Descubrir, a través de la historia, cómo ha cambiado nuestra ciudad

ACTIVIDADES
- Hacer en equipo un trabajo literario sobre el Centro Histórico

FORM@EMPLEO. 3º y 4º ESO

OBJETIVOS
- Descubrir, las salidas profesionales

- Potenciar la motivación hacia el estudio

ACTIVIDADES
- Realización de una memoria.

- Actividades de debate sobre el futuro profesional.

CEA SAGUNT: 1 y 2º ESO

OBJETIVOS
- Ver lo que es un Centro de Educación Ambiental.
- Descubrir, a través de un taller, el modo de trabajar en un centro de conservación de la naturaleza
- Estudiar un Ecosistema de forma práctica.

- Realizar campañas e concienciación sobre el reciclaje de residuos.

ACTIVIDADES
- Elaborar un trabajo sobre los Humedales Valencianos.
 

AULA DEL CEL: 3º Y 4º ESO

OBJETIVOS
- Completar los contenidos impartidos en el área de ciencias.
- Aproximar a los alumnos al trabajo científico.
- Estudiar las estrellas.
 

ACTIVIDADES
- Realización de una Observación Nocturna con los alumnos en el Centro.

MUSEO PRINCIPE FELIPE. CIENCIA ACTIVA : 3º Y 4º de ESO

OBJETIVOS
- Completar los contenidos explicados en el aula.
- Aproximar a los alumnos a experiencias de laboratorios reales.

ACTIVIDADES
- Realización de una memoria de prácticas.

ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN FÍSICA: ESO.

OBJETIVOS
- Practicar un deporte al aire libre en un entorno distinto al habitual.
- Conocer y practicar deportes que no pueden practicarse en el colegio.
- Conocer el entorno natural y parajes de nuestra comunidad.
- Convivir una o varias jornadas con los compañeros.
 

RELACIÓN DE ACTIVIDADES A REALIZAR

·   Senderisme: per a 3er i 4t d'ESO

ü           Destí:  Serra Bèrnia o Alt de les Tres creus

ü           Horari: tot el dia

ü           Data: finals del tercer trimestre (modificable segons condicions

             climàtiques)

ü           Necessitats: autobús, autorització pares i equipament bàsic.

ü           Coste: 10-15 euros

 

·   Esquí: per a 3er i 4t d'ESO

ü           Destí:  Valdelinares o Javalambre

ü           Horari: tres díes

ü           Data: finals 1º y 2º trimestre (modificable segons condicions

            climàtiques)

ü           Necessitats: autobús, autorització pares, allotjament i equipament bàsic.

ü           Coste: 150-200 euros

 

·   El riu vell en bicicleta : per a 2on. d'ESO

ü           Destí: Riu vell Túria (Valencia)

ü           Horari: Matí (9 a 13 h)

ü           Data: 1º o 2º trimestre (modificable segons l’oferta)

ü           Necessitats: autorització pares,  equipament bàsic i autobús.

ü           Coste: 0 euros. Només desplaçament en autobús urbá alumnes.

 

·   Un dia a la mar : 1º d'ESO

ü           Destí: Escola de Vela (Valencia o Pobla de Farnals)

ü           Horari: tot el dia

ü           Duració recorregut: 2 h. aproximadament

ü           Data: 10 de març (modificacble)

ü           Necessitats: bicicletes per als alumnes que no en tinguen, equipament

             bàsic i autobús.

ü           Coste: 15-25 euros + desplaçament

 

·   Piscina coberta per a 4t. ESO: opcional

ü           Destí: piscina coberta municipal Font de Sant LLuis

ü           Horari: ¿? Segons l’horari de la asignatura

ü           Duració: 2

ü           Data: dos vesprades durant mes de maig

ü           Necessitats: bicicletes per als alumnes que no en tinguen, equipament

ü            bàsic i autobús.

ü           Coste: 15-25 euros + desplaçament

 

ASPECTOS A EVALUAR EN TODAS ELLAS:

- Actitud y participación en la visita.
- Conocimientos adquiridos.
- Respeto y cuidado de la naturaleza.
- Trabajo en grupo.

OTRAS POSIBLES VISITAS:

ü      Audiciones en el Palau de la Música.

ü      Jornadas de Biología entre Centros.

ü      Editorial de un periódico

ü      La Catedral de Valencia

ü      Excursión fin de curso para todo el centro

ü      Visita al Oceanográfico.

Así como otras actividades que la Consellería ofrezca y que sean convenientes y oportunas para nuestros alumnos.