Alumnos y profesores aprenden en Puerto Madryn
   Este año, al igual que los anteriores, se llevará a cabo el viaje de estudios de 4to año a Puerto Madryn.
   Esta actividad es un trabajo interdisciplinario entre ciencias sociales, ciencias naturales y tecnología. El objetivo del mismo es incorporar el sentido de pertenencia a un lugar y hacer pensar sobre la importancia de la defensa y cuidado de los recursos naturales.
   A través de una entrevista realizada a la profesora de historia Viviana Manavella, quien acompaña todos los años a los alumnos en los viajes, se puede observar que además de los objetivos propios del viaje de los profesores, tienen otro objetivo, el de acompañar a los alumnos a descubrir una región diferente al entorno cordobés, aplicando conocimientos adquiridos en actividades previas y a su vez reforzar los vínculos del grupo.
Con este viaje tanto alumnos como los profesores incorporan nuevas nuevos aprendizajes. Los alumnos entran en contacto con realidades diferentes a la propia aplicando lo aprendido en el ámbito escolar.
   Por otro lado los profesores, a pesar de realizar la actividad todos los años, en cada viaje aprenden algo nuevo. Además de conocer un lugar diferente, viven experiencias únicas como el avistaje de ballenas, lobos marinos y pingüinos. Se entran contacto con las costumbres típicas de la zona y, sobre todo, se establece una relación diferente entre los profesores y los alumnos.
   Para la profesora Manavella todo proyecto es perfectible, para mejorarlo propone la visita a una estancia para un mejor conocimiento de las actividades rurales patagónicas y una mayor vinculación entre espacio geográfico e histórico.
Verónica Vale