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1er.
ciclo de E.S.O. - 1º E.S.O. |
| 1er. Trimestre |
| ACTIVIDAD:
VISITA A XÁTIVA |
| Organizada por: |
| Tutores
/ as de 1º ESO y Departamento de Ciencias Sociales |
| Objetivos: |
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Conmemorar la
festividad del 9 de octubre, día de la Comunidad Valenciana, conociendo un lugar de
significación histórica para los valencianos. |
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Fomentar la
convivencia y relación entre las diferentes secciones del nivel. |
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Motivar a los
alumnos/ as para que se interesen por los hechos y personajes históricos y enclaves
significativos de nuestra Comunidad. |
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| Aspectos evaluables: |
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Conocimiento
de los datos geográficos, históricos y arquitectónicos más destacados de la ciudad. |
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Presentación
del cuaderno de trabajo. |
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Actitud y
respeto el lugar visitado, así como a las personas. |
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| Itinerario: |
| Valencia
- Gandía - Valencia. |
| ACTIVIDAD: EL AGUA: RÍO PALANCIA |
| Organizada por: |
| Tutores
/ as de 1º ESO y Departamento de Ciencias Sociales |
| Objetivos: |
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Descubrir la
importancia del agua para la vida y su función como agente modelador del paisaje. |
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Conocer el
funcionamiento de los embalses y el aprovechamiento y uso de los recursos hídricos. |
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| Aspectos evaluables: |
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Visión y
rigor científico |
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Análisis del
ecosistema natural. |
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Presentación
del cuaderno de trabajo. |
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Actitud y
respeto el lugar visitado, así como a las personas. |
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| ACTIVIDAD: VISITA AL MUSEO DEL MEDIO AMBIENTE |
| Organizada por: |
| Tutores
/ as de 1º ESO y Departamento de Ciencias Naturales. |
| Objetivos: |
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Desarrollar
actitudes propias del trabajo científico. |
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Profundizar en
el estudio de la clasificación y nomenclatura zoológica. |
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Identificar
los representantes más peculiares de la fauna mundial y de la nuestra particular. |
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| Aspectos evaluables: |
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El trabajo con
animales vivos. |
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Cuaderno de
trabajo. |
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Atención a
los monitores, a las proyecciones... |
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| ACTIVIDAD: SALIDA POR EL BARRIO |
| Organizada por: |
| Departamento
de Ciencias |
| Dirigida: |
| Alumnos / as de 1er Ciclo de E.S.O. |
| Objetivos: |
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Analizar
nuestro entorno próximo. |
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Mirar el
barrio con ojos medioambientales que mejore nuestro entorno. |
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Crear una
"conciencia ecológica". |
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| 2do. Trimestre |
| ACTIVIDAD: DÍA BLANCO (Día de Nieve) |
| Organizada por: |
| Departamento de Educación Física. |
| Objetivos: |
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Conocer y
valorar la diversidad de actividades deportivas y el entorno en que se desarrolla. |
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Practicar
modalidades deportivas y tener experiencias poco comunes que suponen una intensa vivencia
para el alumnos. |
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| ACTIVIDAD: TRABAJO EN EL CAMPO (Requena). |
| Organizada por: |
| Departamento
de ciencias sociales para 1º de la E.S.O. |
| Objetivos: |
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Conocer las
dependencias de una casa rural. |
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Descubrir
cultivos propios, en contacto con la naturaleza. |
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Conocer los
distintos aperos de labranza y su utilización. |
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Ver distintas
razas de ganadería. |
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| Aspectos evaluables: |
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Respeto hacia
las personas, compañeros, monitores… |
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Actitud de
respeto hacia los animales y hábitat. |
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Trabajo de un
cuadernillo. |
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| ACTIVIDAD: SALIDA POR AL RÍO: |
| Organizada por: |
| Departamento de Ciencias |
| Objetivos: |
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Analizar
nuestro entorno próximo. |
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Analizar el
ecosistema del parque urbano: elementos biológicos y urbanos. |
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Aumentar la
sensibilidad hacia la naturaleza. |
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| Dirigida: |
| Alumnos
/ as de 1er Ciclo de E.S.O. |
| ACTIVIDAD: VISITA AL JARDÍN BOTÁNICO. |
| Organizada por: |
| Profesores de Ciencias Naturales y Medio Ambiente
del 1er. Ciclo de E.S.O. |
| Dirigida: |
| Alumnos
/ as de 1er Ciclo de E.S.O. |
| Objetivos: |
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Integrar las
explicaciones teóricas y la experiencia directa |
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Analizar el
ecosistema del parque urbano. |
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Acercar al
alumnado al entorno natural. |
|
Aumentar la
sensibilidad hacia la naturaleza. |
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| ACTIVIDAD: ITINERARIO GEOLÓGICO EN CHERA |
| Organizada por: |
| Profesores de Ciencias Naturales y Medio Ambiente
del 1er. Ciclo de E.S.O. |
| Objetivos: |
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Comprender y
establecer relaciones entre hechos y fenómenos del entorno natural. |
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Descubrir
aspectos litológicos del paisaje y su relación con procesos geológicos. |
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Conocer el
enclave característico de gran interés geológico de la Comunidad Valenciana. |
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Potenciar
métodos de trabajo que desarrollen la precisión y el rigor científico. |
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| Aspectos evaluables: |
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Realización
del cuaderno de campo y actividad en clase relacionada con la salida. |
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Cuestionario
sobre el grado de satisfacción e interés de la salida. |
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Actividad
mantenida durante el itinerario geológico. |
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| Itinerario: |
| Valencia - Chera - Valencia. |
| 3er. Trimestre |
| ACTIVIDAD: SALIDA A LA SIERRA DE ESPADÁN (ALEMDÍJAR) |
| Organizada por: |
| Tutores
/ as de 1º ESO y Departamento de Ciencias Naturales |
| Objetivos: |
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Hacer una
aproximación al medio natural en lugares realmente interesantes de nuestro entorno. |
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Desarrollar
hábitos de trabajo científico. |
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Aprender a
interpretar el medio natural y el paisaje en general. |
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Desarrollar
actitudes conservacionistas ante la degradación de nuestro entorno. |
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| Aspectos evaluables: |
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Identificación
de los principales representantes de la flora del bosque mediterráneo. Uso de claves de
identificación. |
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Reconocimiento
del corcho y de su importancia ecológica y económica. |
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Distinción de
las rocas calcáreas de la silíceas. |
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Cuaderno de
campo. |
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| Itinerario: |
| Valencia
- Sierra de Espadán - Valencia. |
| ACTIVIDAD: VIAJE DE FIN DE CURSO. |
| Organizada por: |
| Tutores
/ as de 1º ESO y Departamento de Educación Física. |
| Objetivos: |
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Disfrutar de
un día de ocio activo todos los alumnos/ as de 1º de E.S.O. |
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Observar la
naturaleza disfrutando del entorno y del paisaje. |
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Apreciar las
posibilidades del entorno natural y respetarlo. |
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Potenciar la
convivencia. |
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Favorecer el
ejercicio físico a través de las distintas actividades de aventura |
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| Aspectos evaluables: |
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Participación
en las distintas actividades. |
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Respeto a los
compañeros, monitores, profesores durante la estancia. |
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| ACTIVIDAD: OLIMPIADA EN EL RÍO TÚRIA |
| Organizada por: |
| Departamento
de Educación Física |
| Objetivos: |
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Aprovechar el
entorno como elemento óptimo para las actividades de carrera. |
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Observar y
analizar la diferencia entre actividades al aire libre y actividades en el gimnasio. |
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Potenciar el
conocimiento del entorno natural, apreciar sus posibilidades, aprender a respetarlo como
parte integrante del bien común. |
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| Aspectos evaluables: |
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Resistencia
pulmonar. |
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Velocidad. |
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Respeto hacia
el medio ambiente. |
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| ACTIVIDAD: AUDICIÓN EN EL PALAU |
| Organizada por: |
| Departamento de música para todo el ciclo. |
| Objetivos: |
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Despertar la
sensibilidad musical. |
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Cuidar la
forma de comportarse en este lugar. |
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Conocer los
distintos instrumentos y algunos autores significativos. |
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| Aspectos evaluables: |
|
Actitud de
respeto, silencio y atención. |
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Trabajos
posteriores. |
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Respeto a los
monitores. |
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Grado de
interés durante la salida. |
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Actitud
mantenida. |
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| Itinerario: |
| A lo del "Viejo Cauce" |
| ACTIVIDAD: ASISTENCIA A OBRAS DE TEATRO. |
| Organizada por: |
| Desde los departamentos de lenguaje, social,
plástica, música…, para los alumnos/ as de 1º a 4º de E.S.O. (según la
programación que nos ofrezcan). |
| Objetivos: |
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Conocer el
autor y época de las obras propuestas en su día |
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Valorar el
teatro como arte y como medio de expresión. |
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Analizar la
obra con sentido crítico. |
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